jeudi 16 mai 2013

L'équipe Tunisienne participante aux IOI 2013 Brisbane, Australie


L'équipe Tunisienne participante aux IOI 2013 Brisbane, Australie:

 
 




  




Malek BEN ROMDHANE
 4ème Math
 Lycée Pilote
 Ariana, Tunisie
 
 Mohamed Amine HAMZA 
4ème Sciences de l'informatique
 Lycée Tahar Sfar
  Mahdia, Tunisie

 Mariem CHAABENI
 4ème Sciences de l'informatique
 Lycée Ibn Rachik
 Kairouan,  Tunisie
 
Faker HSINE
 4èmeSciences de l'informatique
 Lycée Sayada 
 Monastir
 
 contact@eimajuscules.info
https://www.facebook.com/groups/EIMTunisiaIOI2013/

La Tunisie participe aux oympiades IOI 2013

La Tunisie choisit son équipe pour l’Olympiade Internationale de l’Informatique IOI 2013 d’Australie



Après une absence de neuf ans, que la Tunisie a organisé la finale de l’olympiade nationale de programmation. L’événement a été organisé par l’association Enseignants Informatique Majuscules (EIM) en partenariat avec la cité des sciences, le Centre National des Technologies dans l’Education (CNTE), Microsoft Tunisie et Tunisiana.
Durant cette finale, précédée par une première étape de sélection en décembre 2012, 91 lycéens ont participé à des épreuves de programmation sur des langages tels que Turbo Pascal, Java, C, C++, PHP et Python.
Les gagnants de l’Olympiade Nationale participeront à la finale Internationale, IOI, du 6 au13 juillet 2013 à Brisbane en Australie.



contact@eimajuscules.info

https://www.facebook.com/groups/EIMTunisiaIOI2013/

mercredi 15 mai 2013

EIM participe à Driodcon2013

Driodcon2013

L’association EIM – Enseignants Informatique Majuscules était présente du 27 au 28 Avril 2013 à la cité des sciences afin de présenter ses activités dans le domaine du développement sous Android par des enfants âgés entre 12 et 16 ans.

 L’association EIM a commencé d’abord la programmation avec le langage Scratch en offrant à 40 enfants provenant de Tunis, Nabeul, Monastir, Mahdia, Sousse et Kasserine de suivre une formation hivernale suivie d’une formation printanière, chacune a duré 3 jours. Les enfants ont appris, grâce à ce langage, comment créer leurs propres jeux. Dans un souci de mobilité des applications obtenues, EIM a basculé vers le développement Android d’où le passage du Scratch au Catroid et Appinventor

Ainsi, les produits élaborés par nos élèves sont des jeux ou des applications éducatives.
A travers cet évènement les enseignants d’informatique lancent un message important relatif à l’enseignement de la programmation à partir du collège